Определены победители V сезона конкурса «Знаешь?Научи!»

Подведены итоги V сезона конкурса научно-популярного видео «Знаешь?Научи!». В этом году конкурс вновь подтвердил свою значимость как площадка для поддержки талантливых ребят, способных доступно и увлекательно рассказывать о науке. 18 человек стали победителями, еще 36 – призерами конкурса.

«Конкурс «Знаешь?Научи!» формирует новое поколение популяризаторов науки, способных говорить просто о сложном. За пять сезонов конкурса участники прислали более 12 тысяч видеороликов, из них свыше 2 тысяч – в юбилейном V сезоне. Особенно важно, что ребята не просто делятся фактами и историями, а искренне увлекаются наукой. Поздравляю победителей и призеров! Пусть ваш энтузиазм сохранится на долгие годы, а интерес к науке не ослабевает. В Десятилетие науки и технологий, объявленное Президентом Владимиром Владимировичем Путиным, Правительство продолжит создавать возможности для реализации потенциала детей и молодежи», – отметил заместитель председателя Правительства Российской Федерации Дмитрий Чернышенко.

В свою очередь, глава Минобрнауки России Валерий Фальков подчеркнул значимое место конкурса среди мероприятий Десятилетия науки и технологий.

«Ребята со всей страны погружаются в актуальные вопросы научно-технологического развития, чтобы потом простым и понятным языком передавать полученные знания своим сверстникам. Мы видим, как благодаря конкурсу наука становится все более привлекательной для юношей и девушек. Уверен, многие из них выберут для себя профессию ученого», – сказал Министр.

В течение пяти месяцев, начиная с октября 2025 года,школьники публиковали свои видео в 6 тематических номинациях, отражающих деятельность партнеров конкурса: «Цифровой взгляд на планету: спутники и дроны», «Умные материалы в городах будущего», «Двигателестроение», «Устройство будущего: от идеи к чертежу», «Наука, история, человек» и «Инструкция по искусственному интеллекту, которую поймет каждый». Партнерами конкурса стали госкорпорации ГК «Геоскан», СИБУР, АО «Объединенная двигателестроительная корпорация», Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение первых», редакция «Аванта» издательства АСТ и Авито.

Первоначально все ролики оценивал экспертный советна соответствие правилам конкурса и выбранной номинации, а также их научность и креативность. В результате был сформирован шорт-лист из 162 полуфиналистов: по 27 участников в каждой номинации. Победителей среди них определяло жюри по четырем критериям: владение темой и ее раскрытие, оригинальность концепции, визуальное качество и монтаж, а также уровень подачи материала. В состав жюри вошли представители государства, научного сообщества и партнеров конкурса.

«Конкурс «Знаешь?Научи!» важен с точки зрения профориентации: он помогает детям лучше понять свои интересы и возможности. Особенно ценно, что в негововлекаются и родители – они помогают в съемке, монтаже и проведении экспериментов. Для нас конкурс представляет и практический интерес: СИБУР уделяет большое внимание разработке новых материалов, в том числе экологичных и повышающих эффективность производственных процессов. Среди представленных на конкурс видео есть идеи, которые привлекают внимание наших специалистов как своей практической ценностью, так и креативным подходом. Будем рады, если в дальнейшем участники выберут профильное образование и свяжут карьеру с нашей Компанией», – рассказалруководитель практики по работе с молодыми специалистами СИБУРа Эрнест Хасаншин.

Призовые места в трех возрастных категориях распределились следующим образом:

Старшая школа:

1 место – Егор Шитик, Центр детского технического творчества профессиональной ориентации при АО «НПО» Обуховский завод (Санкт-Петербург), видеоролик – «Глаза планеты».

2 место – Иван Раловец, Школа № 2 (г. Ужур, Красноярский край), видеоролик – «Как работает GPS».

3 место – Елизавета Николенко, Гимназия № 44(Курск), видеоролик – «Цифровой взгляд на планету: как спутники и дроны изучают планету».

Средняя Школа:

1 место – Роман Хлунов, Школа № 37 (Нижний Новгород), видеоролик – «Дроны: от мечты о небе до помощников шахтеров и спасателей».

2 место – Даниил Жуковский, Школа № 13 имени А.И. Покрышкина (п. Кача, Севастополь), видеоролик – «Дроны: полет интеллекта, на службе природы».

3 место – Вера Соцкова, Школа № 13 (Великий Новгород), видеоролик – «Лидар—умные глаза дрона».

Младшая школа:

1 место – Степан Гаврилов, Центр дополнительного образования детей «Родничок» (г. Ковров, Владимирская область), видеоролик – «Физические принципы полетов».

2 место – Марк Яуров, Школа № 2083 (Москва),видеоролик – «Спутники и дроны».

3 место – Марианна Корнева, Школа № 29 (г. Химки,Московская область), видеоролик – «Глаза планеты: от видимого к невидимому».

Старшая школа:

1 место – Олег Маслов, Лицей № 2 (Пермь),видеоролик – «Материалы будущего».

2 место – Илья Гетьман, Школа № 36 (Белгород),видеоролик – «Полимеры как основные компоненты современных строительных решений».

3 место – Евгений Богдашов, Школа № 19 с углубленным изучением отдельных предметов (г. Заволжье, Нижегородская область), видеоролик – «ГРАФЕН: революция в строительстве будущего».

Средняя Школа:

1 место – Артур Королев, Школа № 1317 (Москва),видеоролик – «Эластомеры. Чем эластомеры «лучше» пластмасс?».

2 место – Михаил Карпунин, Школа № 39 «Центр физико-математического образования» (Рязань), видеоролик – «Жизненный цикл полимерных материалов».

3 место – Маргарита Васькова, Гимназия № 22 (г. Барнаул, Алтайский край), видеоролик – «Проблемы использования свекловичного жома».

Младшая школа:

1 место – Ян Якушин, Школа № 220 (Новосибирск),видеоролик – «Полимеры как основные компоненты современных строительных решений».

2 место – Юлия Пухова, Гимназия № 631 (Санкт-Петербург), видеоролик – «Тапалапка из эластомера».

3 место – Татьяна Щербина, Школа в Капотне(Москва), видеоролик – «Чудо-пластик».

Старшая школа:

1 место – Тимофей Ковалев, Псковский технический лицей (Псков), видеоролик – «Как физика поднимает самолеты в небо».

2 место – Мария Голуб, Школа № 289 (г. Заозёрск, Мурманская область), видеоролик – «Машина на резиномоторе».

3 место – Николай Нестеренко, Лицей № 280 имени М.Ю. Лермонтова (Санкт-Петербург), видеоролик –«Сингулярный клапан».

Средняя Школа:

1 место – Матвей Сушинин, Школа № 24 имени Бориса Рукавицына (г. Рыбинск, Ярославская область), видеоролик – «Сердце самолета».

2 место – Егор Меркулов, Школа № 2070 (Москва),видеоролик – «Турбовентиляторный двигатель в рубрике «Просто о сложном».

3 место – Дмитрий Фролов, Центр творческого развития «Академия», (Кострома), видеоролик – «Ракетный двигатель».

Младшая школа:

1 место – Георгий Чернышев, Курчатовская школа(Москва), видеоролик – «Секрет полета – сердце самолета».

2 место – Таисия Кондратьева, Школа №17 (Калуга),видеоролик – «Двигатели будущего – прямо из принтера!».

3 место – Мария Книпович, Школа № 27(Благовещенск), видеоролик – «Стальное сердце самолета».

Старшая школа:

1 место – Радмира Отставнова, Школа № 15, (г. Альметьевск, Республика Татарстан), видеоролик – «Умное зеркало «HealthScan».

2 место – Екатерина Терешкова, Школа № 2 имени маршала Советского Союза Н.И. Крылова (п. Солнечный, Красноярский край), видеоролик – «Создание нейронов с помощью дифференцировки соматических клеток человека».

3 место – Максим Швидкый, Детский технопарк «Кванториум-28» (г. Свободный, Амурская область),видеоролик – «Сих-1».

Средняя Школа:

1 место – Дмитрий Жаворонков, Бауманская инженерная школа № 1580 (Москва), видеоролик – «Умные контейнеры полного цикла переработки MusorUm».

2 место – Мария Милехина, Школа № 9 (г. Ступино, Московская область), видеоролик – «Устройство «Соновид».

3 место – Никита Постаногов, Лицей «Технический» имени С.П. Королёва (Самара), видеоролик – «Автополив на JavaScript для двух растений».

Младшая школа:

1 место – Егор Перелыгин, Школа в Капотне (Москва),видеоролик – «Smart рюкзак».

2 место – Роман Белов, Школа № 5, (г. Усть-Илимск, Иркутская область), видеоролик – «КиберСтраж».

3 место – София Деменёва, Школа № 1409, (Москва),видеоролик – «Бионика – не просто наука, это устройство будущего».

Старшая школа:

1 место – Софья Куркчи, Школа № 4 имени Жака-Ива Кусто (Санкт-Петербург), видеоролик – «Мария Кюри: свет, изменивший мир».

2 место – Милана Казюта, Классический пансион МГУ имени М. В. Ломоносова (Москва), видеоролик – «Юлий Михайлович Шокальский: «Человек, который назвал океан Мировым».

3 место – Милана Куцеволова, Школа № 13 (Великий Новгород), видеоролик – «Многогранность да Винчи».

Средняя Школа:

1 место – Анастасия Виноградова, Гимназия № 631 (Санкт-Петербург), видеоролик – «Анатомия: Путешествие в вечность».

2 место – Вероника Нетребина, Школа-гимназия № 10 имени Э.К. Покровского (Симферополь), видеоролик –«ДНК. Сто лет открытий!».

3 место – Екатерина Юрочкина, Школа № 2 имени маршала Советского Союза Н.И. Крылова (п. Солнечный, Красноярский край), видеоролик – «Невидимый щит: Рождение эры антибиотиков».

Младшая школа:

1 место – Максим Носулич, Школа № 760 имени А.П. Маресьева (Москва), видеоролик – «Русский код смелости: Маленькое интервью с великими женщинами».

2 место – Мария Аникеева, Школа № 1518 (Москва),видеоролик – «Шкала АПГАР».

3 место – Агафья Савченко, Школа № 1526 на Покровской (Москва), видеоролик – «На земле лесов нет!».

Старшая школа:

1 место – Снежана Попова, Центр образования имени Александра Атрощанка (Тверь), видеоролик – «Нейроснежа, помоги».

2 место – Сергей Пешин, Южная СОШ (п. Южный, Калининградская область), видеоролик – «Твори с искусственным интеллектом».

3 место – Глеб Галгаш, Школа № 303 имени Фридриха Шиллера (Санкт-Петербург), видеоролик – «Искусственный интеллект: возможности, границы, сравнение с человеком».

Средняя Школа:

1 место – Виктория Герелес, Молчановская СОШ (с. Молчаново, Амурская область), видеоролик –«Искусственный интеллект: магия или математика?».

2 место – Анна Никулина, Школа № 8 «Образовательный центр» имени В.З. Михельсона (г. Новокуйбышевск, Самарская область), видеоролик –«ИИ+Ардуино=Терменвокс».

3 место – Софья Галаян, Школа № 1 (г. Михайловск, Ставропольский край), видеоролик – «ИИнтересныйслучай».

Младшая школа:

1 место – Александра Аристова, Технологический лицей «Авангард» (Омск), видеоролик – «Нейросеть: волшебство или наука?».

2 место – Даниил Савостин, Школа № 491 Марьино (Москва), видеоролик – «ИИ – это просто. Спроси у «Авиши»!».

3 место – Даниил Ерёменко, Школа № 463 имени Героя Советского Союза Д.Н. Медведева (Москва), видеоролик –«Инструкция по Искусственному Интеллекту».

Виктория Герелес из села Молчаново Амурскойобласти участвовала в конкурсе во второй раз и одержала победу в номинации «Инструкция по искусственному интеллекту, которую поймет каждый».

«Когда я узнала, что стала победителем, я была просто шокирована и очень счастлива! В прошлом году я была финалисткой, а теперь заняла первое место! Мы живем в сельской местности на Дальнем Востоке, и эта победа для меня особенно важна. В подобных конкурсах я стараюсь участвовать каждый год, ведь это отличная возможность проверить свои силы и узнать много нового. Когда я вырасту, мечтаю стать инженером – хочу создавать полезные и интересные проекты», – поделилась Виктория.

В конкурсе «Знаешь?Научи!» школьники создаютвидеоролики во взаимодействии со своими наставниками. Если участник становится победителем, его куратор такжеполучает награду. Олег Маслов из пермской школыучаствовал впервые в конкурсе по предложению наставникаи одержал победу в номинации «Умные материалы в городах будущего».

«Решил поучаствовать ради интереса и посмотреть, на что сам способен. Очень рад, что победил. Выбрал именно эту номинацию, потому что было интересно узнать о новых для меня технологиях. Этот конкурс вдохновил меня на то, чтобы не останавливаться, и я планирую больше развиваться в теме науки и медиа, участвуя в других конкурсах. Будущим участникам: не ждите идеального момента. Приходите, пробуйте, ошибайтесь – это тоже проверка себя. И пусть победа станет для вас таким же ярким сюрпризом, как для меня», – рассказал Олег.

По итогам V сезона конкурса «Знаешь?Научи!» был определен и лучший наставник – Фёдор Павлов, учитель литературы московской школы №1557, куратор проекта «Медиакласс в московской школе». Он вместе с учениками участвовал в конкурсе впервые и, по его признанию, сразу включились в процесс с большим интересом и настроем на результат. В течение двух месяцев они обсуждали темы, дорабатывали задумки, искали сильные стороны каждого проекта.

«Сначала узнали о конкурсе от коллег, потом регулярно стали видеть информацию о нем в интернете. Мои подопечные – ученики проекта «Медиакласс в московской школе», а для них направление на стыке науки и медиа само по себе очень увлекательное. Они понимали, что конкурс дает не только яркий опыт, но и реальные перспективы: новые знания, навыки, дополнительные баллы при поступлении. Мы даже устроили настоящую защиту идей будущих видеоработ. Хотелось, чтобы каждая работа была не случайной, а действительно осмысленной и интересной. Меня вдохновляют успехи учеников, а их победы и достижения становятся главным двигателем моей работы», – поделился Фёдор Павлов.

Московская школа № 338 имени Героя Советского Союза А.Ф. Авдеева признана самой активной: именно ее ученики подали на конкурс наибольшее количество работ.Школа участвовала в конкурсе впервые, а этот учебный год она проводит под эгидой «Года науки и технологий».

«Нас заинтересовал формат конкурса, так как в школе активно развиваются предпрофессиональные классы, работает школьный медиацентр, ребята снимают яркие видеоролики и становятся настоящими звездами. Также в нашей школе ежегодно проходит научно-практическая конференция «Полет», которую мы проводим совместно с лучшими вузами города. На ней ребята представляют свои проекты в разных областях знаний и совершают первые научные открытия! В этом году в конференции было представлено более 1000 проектов, поэтому я уверен, что в следующем сезоне конкурса «Знаешь?Научи!» у нас будет еще больше участников», – рассказал директор школы Дмитрий Плужников.

В конкурсе «Знаешь?Научи!» приняли участие 82 субъекта России. По итогам определен топ-5 регионов по числу присланных видеороликов. Рейтинг возглавила Москва, за ней следуют Ставропольский край, Московскаяобласть, Санкт-Петербург, а замыкает пятерку Республика Татарстан.

Торжественная церемония награждения победителей конкурса, в том числе лучшего наставника и лучшей школы, состоится 28 мая на площадке Киностудии имени М. Горького, где также соберутся организаторы, представители науки и бизнеса, чтобы подвести итоги сезона и отметить достижения победителей.

СПРАВОЧНО:

Конкурс научно-популярного видео «Знаешь?Научи!» организован АНО «Национальные приоритеты» и входит в инициативу «Наука побеждать» Десятилетия науки и технологий.

Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий. Среди задач тематического Десятилетия – привлечение в сферу исследований и разработок талантливой молодежи, содействие вовлечению исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны, а также повышение доступности информации о достижениях и перспективах развития науки для граждан России. Оператор проведения Десятилетия науки и технологий – АНО «Национальные приоритеты».

26-28 ноября 2025 г. на федеральной территории «Сириус» состоялся V Конгресс молодых ученых. Это ключевое ежегодное мероприятие Десятилетия науки и технологий в России. Конгресс объединяет ярких лидеров отечественной науки, представителей ведущих научных школ из разных регионов России, научных и образовательных организаций, органов власти, индустриальных партнеров, представителей бизнеса и госкорпораций, а главное – молодых ученых, инженеров, победителей конкурсов, получателей грантов, студентов и школьников из России и других стран. В мероприятиях Конгресса приняли участие более 8000 участников из 89 регионов Российской Федерации и 100 иностранных государств, в том числе представители 44 иностранных вузов.

Научно-просветительские мероприятия Конгресса и демонстрация передовых наукоемких технологий способствуют популяризации достижений российской науки, повышению престижа профессии ученого и привлечению в отрасль молодых ученых и разработчиков.

В преддверии V Конгресса молодых ученых в 2025 году состоялись мероприятия-спутники в Краснодарском крае, Тульской и Сахалинской областях. Спутники проводятся ежегодно начиная с 2022 года с целью вовлечения российского научного сообщества в решение важнейших задач регионов страны. Конгресс молодых ученых и мероприятия-спутники проводятся по национальному проекту «Молодежь и дети».

Организаторами Конгресса молодых ученых выступают Фонд Росконгресс, Правительство Российской Федерации и Координационный совет по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию.

Упоминание Десятилетия науки и технологий в России, а также использование логотипа и фирменного стиля обязательно. Ссылка на скачивание логотипа
и фирменного стиля Десятилетия науки и технологий – наука.рф/brandstyle.